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班主任陳老師根據數學成績將學生分為A、B、C三類,

來源:題庫 [2022-10-26] 【

類型:學習教育

題目總量:200萬+

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    單選題【2018年真題】班主任陳老師根據數學成績將學生分為A、B、C三類,并為三類學生分別建立綜合成長檔案,以便以后能夠因材施教,促進學生發展。陳老師的做法()。
     

    A.不恰當,忽視學生的主動發展

    B.恰當,注重學生的個性發展

    C.不恰當,忽視學生的全面發展

    D.恰當,注重學生的可持續發展

    參考答案:B

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    答案解析:此題側重點并非根據數學成績分類,而是該老師將學生的成績分檔【建立綜合成長檔案】,進行針對性的教學,符合素質教育促進學生個性發展的理念。故本題選B。(此題有爭議,答案僅供參考)

     

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